为了贯彻落实科学发展观，全面提升学校形象，促进学校稳步、持续、健康发展，切实做好诚信建设工作，根据《靖边县教育局关于开展诚信教育活动的实施方案》（靖政教发[2015]56号）文件的要求，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以培养和践行社会主义核心价值观为根本，紧紧围绕县委建设“诚心靖边”总体要求，以褒扬诚信、惩戒失信为重点，以教育诚信促进社会诚信，把学生诚信教育和师德师风建设做为诚信学校建设的重点，规范办学行为，提升学校师生的诚信意识和诚信水平，促进职业教育教育又好又快发展，办好人民满意的职业教育教育。

二、工作任务

1、加强以校务公开和依法治校为重点的诚信学校建设，以学校各处室的诚信服务带动全校的诚信教育。

在学校各处室大力推行校务公开制度，实行科学、民主决策，规范办事程序，合理简化办事环节，积极推广公示制、首问负责制等工作制度，增加工作透明度，努力建设“诚信处室”，努力为师生和家长提供方便快捷、公平、公正的服务；要把明确权限、强化监督作为诚信建设的重点，切实解决好社会反响强烈的热点、难点问题；深入开展创建文明处室等活动，在全体教职工中开展“抓学习研究、抓团结合作、抓勤政廉政、抓队伍建设”的“四抓”活动，营造讲学习、讲研究、讲实干、讲进取和讲创新的良好风气，不断提高行政人员的政策水平、业务能力和工作效率。

2、加强诚信学校建设，进一步规范办学行为。

在各班级全面开展“育诚信学生、塑诚信师表、创诚信校园”的主题活动，把诚信建设作为维护学校良好形象的基础性工作，不断加强，不断深化。特别要把加强考风、学风、教风、校风建设和实行校务公开、收支两条线等管理制度，治理乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题，作为规范办学行为的重要举措。

3、加强教师队伍诚信建设，提高教师的职业道德素质。

把诚信建设与加强师德师风建设有机结合起来，开展“校长向教师承诺”“教师向学生承诺”“学生向老师承诺”“家长向师生承诺”活动，坚决治理有偿办班、补课的现象。要求教师不仅在学校里坚持教书育人，为人师表，而且在社会上，在家庭里时时、事事、处处都做到为人师表，全方位树立教师的新形象。大力表彰教书育人、廉洁从教的师德楷模。

4、加强学生诚信建设，促进学生文明素质的提高。

学校把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，特别是与学生的理想信念教育相结合，形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚，努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中，引导他们从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起。同进建立科学的学生思想道德行为综合考评制度，形成促进学生素质全面发展的评价机制。

三、保障措施

1、加强领导，提高认识，组织广大干部师生积极参与诚信教育实践活动。

学校成立诚信建设工作领导小组

组长：康玺琳

副组长：魏天敏  谷治中  张治友  李立东  薛世铭

组  员：徐  飞  张  翔  袁世虎 

常本德  马世兴  王生亮  全体班主任

工作小组要高度重视诚信建设工作，加强领导，提高认识，加大宣传力度，动员全校广大干部师生积极参与诚信教育实践活动，努力提高全体在职人员的诚信意识，加强对学生的诚信教育，培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则。在教职员工中广泛开展“诚信服务、执教为民”的宣传教育，大兴求真务实之风，为全校开展诚信建设活动发挥表率作用。

学校要将诚信教育纳入德育工作中，与社会公德教育、养成教育、法制教育、心理健康教育和教师职业道德教育有机结合起来，落实《中小学教师职业道德规范》以及《中学生日常行为规范》，提高诚信教育的整体效果。

2、集中整治诚信缺失的突出问题，建立诚信激励机制。

要从学生家长和社会各界反映强烈、有损学校教育形象的突出问题入手，严肃查处各种诚信缺失的典型事件。查处个别教师缺乏应有的道德修养、职业责任心不强，存在的只教书不育人、体罚学生、以罚代教、嫌弃学习困难生等问题；青少年学生受社会各方面的消极影响，诚信意识淡化，不守信用、不重承诺的现象，如一些学生习惯说谎、学风不实、考试作弊，同学之间、师生之间缺少信任、缺少关心等有损诚信伦理和教育系统整体形象的行为。同时建立诚信激励机制，表扬和奖励好的案例和典型，营造诚实守信的良好环境。

3、大力宣传和引导，及时发布诚信活动信息。

运用校园网站宣传诚信知识、政策法规，加大对诚信事迹的宣传和典型失信案件的曝光力度，及时发布诚信教育活动信息。同时利用宣传栏、板报、广播、校刊、校报等校园资源向全体师生宣传诚信教育的基本内容、要求、重要意义及现实事例。

2015年4月26日