贾夏云，女，中共党员，中学一级教师， 2004年8月任教于靖边职教中心。参加工作以来，一直担任班主任工作和计算机专业课教学工作，由于工作努力，成绩显著，得到领导的肯定、同事的认可、学生及家长的一致好评，多次被学校评为“模范班主任”和“模范教师”。

她政治坚定，为人师表。她参加工作以来，无论是在教育教学和班级管理工作中还是在生活中，始终以一名优秀共产党员的标准要求自己，坚持科学发展观，遵守国家法律法规，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，职业道德高尚，模范践行《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》。

她爱岗敬业，甘于奉献。她具有强烈的事业心和责任感，担任班主任工作以来，从未因病、因事旷课、旷工。对学生既有慈母般的关心、爱护，又有严父般的严格要求。

她关爱学生，注重引导。针对中职学生成分复杂、个性差异大、个性强、经常以自我为中心；缺乏自信心，从初中甚至小学开始大部分都不爱学习，成绩差，上课迟到、逃学、顶撞老师、上网、谈恋爱、打架等特点，她首先会用心体会他们、理解他们、相信他们，绝不用异样的眼光来看待他们；其次全心全意的关心、爱护他们，融入到他们的感情世界中去，用一颗爱心去感化他们。天冷了，及时提醒他们要添加衣服；生病了，陪他们赶紧去医务室看病；有异常了，要询问孩子怎么了等等，自己一个小的举动，对于孩子们都是一种幸福。人都是情感动物，将心比心，他们能体会到她的爱，感受到她的关心和爱护，这样他们对她采取的教育方式和手段就不会产生抵触情绪，从而接受她的批评与教诲。

她善于管理，经验丰富。她在接手新班级之初，就不断培养学生们为班级付出的意识、习惯。给学生灌输思想，他们才是班级的主人，而不是班主任；班级的管理，班级的进步，班级成绩的取得都要靠同学们，而不是靠班主任、靠班干部。那么，如何让学生参与到班级管理中来？那就要倾听学生的心声，了解学生的思想。一般情况下，她通过找学生谈话、学生写周记、QQ留言、班会等形式了解他们的思想，谈论班级状况，共同管理班级，让学生“参政议政”。当学生在某些方面做得不到位的时候，会及时地提示、引导，讲究方法，心平气和地与学生促膝谈心，以平等的朋友关系对待他们，用贴心的话语打动他们，用真挚的情感感化他们。她是学校班主任队伍中的佼佼者，组织管理能力强，善于利用学校组织的大合唱、运动会等大型活动，增强班级凝聚力，所带班级在各种活动中都成绩名列前茅。

她注重与任课老师、家长团结协作加强沟通。在平时的工作中，她积极主动配合好任课老师的工作，凝神聚力，形成全员育人的氛围。当任课老师反映课堂情况的时候，她会积极主动的去调查解决，时常与任课教师交流各自所掌握到的学生思想情况和学习情况，并向他们征询对班级管理的意见和建议，然后对学生进行教育引导。她还经常与家长通电话，通报学生在校的学习和表现。这样，他与家长建立了密切的联系，不仅沟通了信息还增进了情感，学生进步了，家长放心了。

作为中职学校班主任老师，她在教育这个广阔的平台上，发挥着自己的作用，贡献着自己的力量，把每一件简单的事情做好，把每一件平凡的事情做的不平凡，在平凡的岗位上，做出不平凡的事业，为职业教育的发展添砖加瓦。