靖边县职教中心2012年第一期简报

办公室                          2012年9月24日

编者按：2012年9月19日，靖边县人民政府李永奇县长、胡荣芳副县长，教育局闫志功局长，人社局高升局长及陪同人员一行6人来我校调研。李县长实地查看了我校的实训室、学生公寓楼、学生餐厅、操场、农林示范园、教师住宅小区等，并召开了座谈会。会议由主管县长胡荣芳同志主持。会上康校长介绍了学校基本情况，汇报了学校近年来发展情况，提出了学校未来发展的一些设想和当前学校在发展中遇到的困难。李县长对我校的工作给予了充分的肯定，并明确表示对学校提出的困难将逐一解决。

李县长认为，这次对职教中心的调研感觉非常好，尤其是康玺琳校长有想法、会管理，不负众望。同时，责成胡县长安排财政局实施班主任津贴问题，要求高局长在以后的用工方面优先考虑靖边籍毕业生和职教中心学生。他相信，职教事业会越办越好，希望职教中心领导班子团结协作，将学校办成全省一流的职业学校。现将康校长汇报材料局部转载如下。

集思广益谋发展    团结协作铸辉煌

靖边县职教中心校长 康玺琳

一、设想和打算

1、进一步提升学校办学层次，办社会满意、百姓放心的职业教育，加快资源整合步伐，努力实现以靖边为中心的“西三县”职业教育中心区，力争将我校建设成为榆林市职业技术教育学院的第二分校（靖边校区）。

2、“十二•五”期间把学校建成为国家级示范性中等职业学校，计划于2013年提出申请，2015年通过验收。

3、2012—2013年建设成为国家级现代农业职业教育发展工程示范县。

4、努力建设和打造3—5个精品、示范、骨干性专业，吸引更多的初中毕业生来校就读，强力推动学校的发展，积极的为地方经济建设服务。

5、坚持普通教育和职业教育“两条腿走路”，向普通高中教育要升学，向职业技能教育要就业，坚持两手抓，两手都要硬。在2013年可否采取定边和子洲的模式，一套人员，两块牌子，职高普高，并驾齐驱。全县的高中教育就会构成“三套马车”另加一个“副辕”的格局，既能解决绝大多数初中毕业生有学上、满意上、上好学的问题，又能促使高中教育均衡、健康发展。

6、坚定不移的走工学结合的道路，加快引进一家汽修厂和一家机械厂的进程，招揽电焊加工部带着活计进入电焊实训室，提高我校专业班学生的焊接技能水平。让企业走进校园，让工厂入住学校，让学生真正学到真本领，掌握真技能。

7、努力申办汽驾培训学校的办学资格，并以此为龙头，为全县各行各业的短期培训掌好舵、带好头、领好路。

8、加快现代农业示范园建设步伐，切实做好为地方经济建设、为“三农”服务的工作。以校园西边的示范园为依托，建立大棚蔬菜、花卉、水果，并且建立养殖场，为师生灶供应蔬菜和蛋肉等食用品。

9、为全县职业与成人教育的资源整合和短期培训做好服务和参谋工作。建议由政府统筹，集中力量，全面协调，统一管理，将各类培训集中到职教中心，实现规模化、规范化、效益化的培训，推动职业与成人教育突破性发展，做大做强我县职业与成人教育。

10、拓展和延伸就业渠道。目前，学校就业主要在陕西、内蒙古两省区，今后将逐步向宁夏、江苏的苏州、镇江，山东的济宁、烟台、青岛等地输出，条件成熟时，向韩国、日本等国家延伸，实现高质量就业和劳务输出。

二、存在的困难

1、天燃气的开通。该项目县政府已经同意实施，计划年内完工。但是即将入冬，我校的煤改气工程仍然处于难以运作状态，因为从县城通往阳光小区的天然气主管道的铺通不知何时才能实现，今年冬天的通气和供气不知是否确定且有保障。

2、申办驾校。该计划已经得到了县上主管领导和教育局的同意。根据目前情况，学校申办驾校仍然困难重重；如果购买成熟的驾校，费用太高；如果以合资的形式办驾校，不利管理。现在想自己申办，请求县政府支持。

3、现代农业示范园的建设。学校示范园现有土地200亩，除去汽驾训练场，仍有100多亩土地。2011年12月学校配合县政府成功创建了现代农业职业教育发展工程示范县，根据创建细则要求，学校应该有的现代农业职教示范园没有建成，不能通过复验。同时，省教育厅要求靖边县于2012年创建国家级现代农业职业教育发展工程示范县。现在土地已经平整、打了机井、硬化了道路。后续工作是土质改良、建大棚和相关配套项目。我们盼望尽快投资建设。

4、引进机械加工厂、汽车修理厂。为进一步实行校企合作，推动学校汽修、机械加工专业的发展，学校计划引进一家机械加工厂和一家汽车修理厂。根据合作的需要，拟建设厂房，引进设备，确保合作早日达成，以促进这两个专业的实践教学。

5、建设标准化体育场。创建国家级示范性中等职业学校，现在的体育场不达标，同时，我校体育场即使不申报国家级示范性学校，也应该改造升级了。根据预算，该项目需投资900万元。

6、规范就业准入制度。我校学生经过三年的培养，已经具有了一定的技术能力，经过短期培训的各类学员的实践能力水平也是得到了社会的认可，尤其是幼儿教育专业是学员。所以建议政府在中职毕业生的就业方面给予一个优惠政策导向，使他们能够就近就业、安心就业，服务县域经济建设。

7、班主任津贴的拨付。根据榆政发（2011）23号文件，中小学班主任津贴由各级财政按每月小学不低于300元，初中不低于400元，高中不低于500元的标准专项预算列支。但县财政认为我校不是高中，不在拨款范围内。我们认为职业高中也是高中阶段教育的一部分，应该包含在内。更何况我校学生绝大多数学生是学困生，他们不喜欢学习，组织纪律观念差，没有良好的行为习惯，在培养教育中，职业高中班主任付出的工作量远远大于普通高中的班主任，即使不再增加津贴也应按照普高标准予以拨付。

8、招生困难。根据目前初中毕业生推算，未来三年毕业生人数更少，仅能满足普通高中招生，职教中心招生人数所剩无几。根据《国家中长期教育发展规划纲要》,普职高招生比例大体相当的政策，建议县政府能在我校招生中予以支持，以保证职教招生数量。我校硬件建设在全省属于一流，教学环境也很好，教师能力水平也很高，如果走到山穷水尽的地步，我们无颜见江东父老，而且对国家资源也是极大的浪费。

9、长庆路北段道路的修复。长庆路北段，从高速公路西收费站出口通往学校的乡村公路仅2公里，由于年久失修，路面狭窄，目前已是满目痤疮，破烂不堪。特别是修铁路时，人为降低了路面，一遇下雨积水竟达1米多深，严重影响了师生的通行和人身安全。学校请求政府出面要求有关部门维修该段路面，并在火车道下方两边各修一条匝道，在雨后无法排水的情况下，便于通行。                             

10、中央财政支持项目的地方配合资金的落实。2012年，学校申请了中央财政支持职业教育基础能力提升建设工程项目，建设一栋专业综合实训楼。该项目省发改委同意立项，相关材料我们已经上报。项目总投资1140万元，其中中央财政支持1000万元，地方配套140万元。届时，盼望县政府指示县财政局，拨付配套资金，实施项目。