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“放飞理想,热爱祖国”高二年级吟诵表演比赛活动方案
 
[来源: 语文组 | 作者: 语文组 | 日期:2015年9月14日 | 浏览510 次] 【  
 

热爱祖国   放飞理想”

——靖边县职教中心“理想信念教育”系列活动之高二年级吟诵表演比赛活动方案

为庆祝中华人民共和国成立64周年,以理想信念教育为核心,加强对学生的爱国主义教育,增强学生的民族意识,在校园内营造热烈的节日气氛,经德育处、团委、语文教研组研究决定,特举行本次国庆庆祝活动,具体活动内容如下:

   一、活动目的

(一)通过本次活动,让学生了解祖国六十四年来日新月异的变化,缅怀祖国走过的光辉历程,讴歌祖国的繁荣富强,提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感,增强爱国热情和集体荣誉感。

(二)通过本次活动,激发学生爱国热情,树立为中华复兴而读书的伟大理想。

(三)通过本次活动,教育学生牢记祖国的历史,培养学生的爱国情操,把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来,学好科学文化知识,掌握扎实的专业技能,为报效祖国贡献自己的力量。

二、活动主题

热爱祖国,放飞理想。

三、诗歌内容及形式

   围绕“热爱祖国,放飞理想”这一主题展开,每班选报两个节目,表演形式尽量多样化(或情景诗朗诵,或快板,或三句半),可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,但要突出朗诵。

四、活动相关事项

(一)参加对象:靖边职教中心高二所有班级(每班报两个节目)以及雏鹰文学社

(二)程序:

914日下发活动方案,各班语文老师开始选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;1010日组织参赛人员(集体类的由各班班长代抽)抽签,确定比赛出场顺序;并于下午730分组织相关人员在阶梯教室按出场顺序进行初选。

比赛时间:20151015日(第七周星期四)上午9:40-11:40

比赛地点:校中心广场。

会场布置:德育处、团委。

主持:高芹、张建飞、赵曦、徐科宇。

摄像、音效:柴亚锋、董振汉、白向伟。

评委:魏天敏、谷治中、李立东、薛世铭、常本德、王生亮、李占鹏、柴亚锋、王青峰、程亚平、

杜巧云、马红艺、王晓峰。

统分:甄月娟、胡江艳、袁焕玲。

培训主持人:魏静。

书写奖品:杨洲。

维持秩序:肖海明、杨维明。

颁奖:全体评委。

(三)评分办法:

本次朗诵比赛采用10分制进行评判,要求积极的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分(保留小数点后一位)为选手最后得分。

(四)奖项设置:一等奖1个,二等奖3个,三等奖5个,优秀奖6个,最佳指导奖1个,最佳创意奖1个,最佳团队奖1个。

五、其他注意事项

(一)参赛选手必须遵守相关规定,按时抽签、参加比赛。

(二)选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,朗诵时情感要饱满并配有丰富的肢体语言。

(三)每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

(四)比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。

(五)全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

 

                          德育处、团委、语文组

                                                  2015914

 

备注:各年级请以下表形式将参赛选手及节目名称交到语文组马丽娜老师处,截止时间2015920日。

附:节目上报表

班级

诗歌名称

形式

自荐串场词(不超过50字)

领诵

 

 

 

 

 

 

1:大会程序

1、              主持人在国歌结束后上场。

2、              马丽娜宣布评分标准。

3、              比赛过程。

4、              徐飞校长点评。

5、              王伟书记宣读比赛结果暨获奖名单。

6、              全体评委颁奖并和所有参赛选手合影留念。

7、           魏天敏书记做总结讲话。

 

2:朗诵比赛评分表

 

 

序号:                  总分      

项目

形象与形式

2分)

语言与表达

3分)

思想内容

2分)

综合印象

(3)

具体方面

衣着得体,与诗歌内容相协调,精神饱满,姿态得体大方。

朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式表演。

朗诵熟练,吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。能正确把握作品内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生感情共鸣。

作品主题鲜明突出,内容积极向上,富有感召力和思想教育意义。

感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映作品的内涵,基本功扎实、发挥出色、振奋

人心。

 


责任编辑:yuwenzu   
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